原(yuán)生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍(réng)与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方(fāng)组成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还(hái)是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家庭中(zhōng)妻(qī)子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量在精神和物质(zhì)上从(cóng)对原生家庭的依(yī)赖(lài)或影响中走出来，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二人(rén)的合一，更(gèng)多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元(yuán)素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩(hái)子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家(jiā)庭(tíng)的(de)孩(hái)子，他们的(de)成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份(fèn)父(fù)母(mǔ)的(de)爱，在十几年的成(chéng)长中(zhōng)，对(duì)于性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子，有一股发自(zì)内(nèi)心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么(me)也(yě)进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的(de)父母(mǔ)打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越(yuè)来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既(jì)然(rán)已经选择，前路(lù)漫(màn)漫，往事(shì)清零，让新(xīn)的一年里(lǐ)有个好运(yùn)气(qì)，过好自己(jǐ)的(de)每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你(nǐ)犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没(méi)了这些爱，你才要更强大(dà)和更(gèng)努力，让自己的以后(hòu)过(guò)得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什(shén)么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍(réng)和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的(de)正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则(zé)会带来严重的(de)伤害。

　　奥地利(lì)著名心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾说过这(zhè)样的一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不(bù)幸的人(rén)，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩(hái)子心(xīn)理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了(le)出来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的漠视(shì)，会(huì)对孩子的身心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人(rén)，自我的(de)人生观(guān)、价值观以及世界观，都会(huì)受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的(de)性格(gé)变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人(rén)，也就会让孩子(zi)疏远了这(zhè)个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或有(yǒu)一(yī)个经(jīng)常暴(bào)怒的父母，这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去(qù)和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母(mǔ)双方都经(jīng)常情绪(xù)低落(luò)、互相争(zhēng)吵的环境(jìng)中长大(dà)，会大(dà)大提高孩(hái)子(zi)的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会(huì)产生信任问(wèn)题，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系(xì)都(dōu)是(shì)脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭到父母的拒(jù)绝和(hé)忽视(shì)

　　孩(hái)子需要父(fù)母看到并(bìng)接受他们真(zhēn)实(shí)的(de)样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真(zhēn)实的(de)性(xìng)格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去(qù)要(yào)求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常(cháng)需要别(bié)人(rén)对自己的评价(jià)，让(ràng)别人告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却(què)总(zǒng)让他应对(duì)各种社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样发生改变(biàn)，反而他们会(huì)因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能(néng)会发展出冲突(tū)的自(zì)我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这样，但我(wǒ)本应是另外(wài)的样(yàng)子(zi)。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子(zi)真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩(hái)子(zi)一(yī)直到成年都总(zǒng)觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多(duō)人也(yě)变(biàn)成了吹毛求疵(cī)的人，经常(cháng)用不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一(yī)个非常复(fù)杂的问题，它对孩(hái)子造成的影响用好几篇论文也说不(bù)完(wán)。

　　一(yī)般来(lái)说(shuō)，受到虐待往往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关(guān)系和两(liǎng)性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受不(bù)到(dào)父(fù)母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实(shí)上，往往(wǎng)这(zhè)些父母自身(shēn)存在很严重的问(wèn)题(他(tā)们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他一立方分米等于多少升 一立方分米等于多少斤们无法(fǎ)对(duì)孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉(jué)得，他(tā)们之(zhī)所以感受不(bù)到父母的(de)爱，是因为(wèi)不够好或(huò)完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及(jí)自己身边(biān)的(de)人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够好，也(yě)就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉和(hé)想法。

　　因为(wèi)他们总是担心(xīn)，一旦对方(fāng)知(zhī)道(dào)了自己真实的样子，就会失(shī)去对(duì)方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极端的(de)可能(néng)是(shì)，他们(men)也有可(kě)能(néng)会极端依赖自己(jǐ)的(de)伴侣，希(xī)望(wàng)伴(bàn)侣能够给他(tā)们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的(de)情感会(huì)决(jué)定你的言语(yǔ)，言语会决(jué)定你的社会性，社会性就(jiù)是(shì)社会交往的能力，而社会(huì)性，又会影响到你后边的(de)认知(zhī)方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判断能(néng)力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观(guān)、人(rén)生观(guān)、价(jià)值(zhí)观受(shòu)到它的强烈(liè)影响，而且你(nǐ)为(wèi)人处世(shì)的方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题(tí)的方式都会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人(rén)的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在(zài)这样的家(jiā)庭(tíng)里面(miàn)，是(shì)值得庆(qìng)幸(xìng)的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高低(dī)来自于你(nǐ)个体独立(lì)的力量(liàng)和家庭影响的力量对比：如(rú)果(guǒ)你(nǐ)个(gè)体独立的力(lì)量(liàng)越大，那(nà)他(tā)们(men)的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭(tíng)的(de)影响越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情(qíng)感忽(hū)视型(xíng)、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情(qíng)感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好(hǎo)来(lái)获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展(zhǎn)为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式(shì)教育孩子，这容易让(ràng)孩子开(kāi)始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋(liàn)类(lèi)型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指的是父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补(bǔ)或者(zhě)道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出(chū)好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好的(de)感受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢(huān)指责的(de)人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代际传(chuán)承的问题，喜欢(huān)指责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责(zé)他们的父母，在(zài)他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好(hǎo)、都是你的(de)错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得(dé)宽(kuān)容理解(jiě)，反(fǎn)而(ér)会内化他们的父(fù)母的形象，在内心塑(sù)造(zào)一个无比严厉(lì)的批评者，对自(zì)己和对他人都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们(men)父母(mǔ)的模样，用(yòng)指责(zé)来诱导他(tā)人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜(qián)意(yì)识诱导，而要在(zài)他每一次(cì)指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球反情(qíng)感(gǎn)暴力专家(jiā)、美(měi)国著名心理学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯(sī)在(zài)她(tā)的书《情(qíng)感操(cāo)纵(zòng)》中(zhōng)，认为亲密关系(xì)中的情感(gǎn)操纵，指的是运用(yòng)情感(gǎn)成为(wèi)伤(shāng)害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他(tā)人(rén)，从而(ér)使自(zì)己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多(duō)的话就是：英子，你可是妈(mā)的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的情感关(guān)系，会让人(rén)变得窒息，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了这一点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特(tè)别不容易的一面，但(dàn)也有特别强大的一(yī)面。

　　如(rú)果你小时(shí)候(hòu)很(hěn)孤单(dān)，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了(le)活下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独立，有超(chāo)过同龄人的(de)生(shēng)活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家(jiā)庭和睦，让父母少(shǎo)生气(qì)，就会(huì)不(bù)知不(bù)觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人(rén)的(de)情绪观察能力和共情能(néng)力，时(shí)间长了就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确(què)把握别(bié)人此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的话(huà)和希望(wàng)你做的事;如果你(nǐ)的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会(huì)在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度(dù)帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它(tā)们(men)其(qí)实早(zǎo)就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年(nián)的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重(zhòng)新接纳他，给他(tā)无条件的爱(ài)，把(bǎ)他抚(fǔ)养(yǎng)长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉(jué)醒了(le)，放开(kāi)了(le)，不再恐(kǒng)惧了(le)，再加上帮(bāng)助过你的特质(zhì)加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大(dà)。

　　大(dà)成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善(shàn)用(yòng)你(nǐ)特(tè)殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更(gèng)大的(de)潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱的(de)问(wèn)题(tí)，而(ér)不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺(yì)术，需要人(rén)们有相关的知识(shí)并付出(chū)相应的(de)努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们在两性(xìng)关系中(zhōng)，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的(de)理论，其(qí)实(shí)爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计回报的去(qù)爱一(yī)个人，全(quán)心(xīn)全意的(de)为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成长(z一立方分米等于多少升 一立方分米等于多少斤hǎng)，让我们得到(dào)幸福(fú)。

　　在我们(men)年(nián)幼的时候，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要有(yǒu)意识的知道(dào)，你妈妈那(nà)时(shí)候(hòu)需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其(qí)实(shí)就更不(bù)应该去(qù)记(jì)恨(hèn)她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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